30 oct 2012
Minicuentos
Una hormiga y su sombra, una sombrilla o un elefante son algunos de los personajes de los "minicuentos" que han escrito los alumnos de 6º A. Esperamos que os gusten.
29 oct 2012
5º Un 4.- Las capas de la Tierra.
Puedes acceder a la presentación Wix de la unidad pulsando en este enlace.
La Tierra.
En nuestro planeta podemos distinguir tres tipos de capas.
Capa gaseosa o atmósfera, formada por nitrógeno, oxígeno y pequeñas cantidades de CO2 y otros gases.
Capa líquida, o hidrosfera, es una estrecha capa discontinua formada por los mares y océanos.
Capas sólida o geosfera (litosfera), que a su vez se subdivide en corteza, manto y núcleo.
La Tierra.
En nuestro planeta podemos distinguir tres tipos de capas.
Capa gaseosa o atmósfera, formada por nitrógeno, oxígeno y pequeñas cantidades de CO2 y otros gases.
Capa líquida, o hidrosfera, es una estrecha capa discontinua formada por los mares y océanos.
Capas sólida o geosfera (litosfera), que a su vez se subdivide en corteza, manto y núcleo.
27 oct 2012
6º- Un. 3 Nos relacionamos.
Unidad 3, la relación y la locomoción.
Este es el esquema de trabajo de la unidad.
En estos enlaces podéis encontrar algunos de los recursos de esta unidad que esperamos os sean de utilidad. Puedes ampliar la pantalla pulsa aquí.
Puedes descargar el esquema del aparato locomotor- músculatura aquí.
No podemos dejar de trabajar "testeando" así que aquí está el enlace.
Este es el esquema de trabajo de la unidad.
En estos enlaces podéis encontrar algunos de los recursos de esta unidad que esperamos os sean de utilidad. Puedes ampliar la pantalla pulsa aquí.
Puedes descargar el esquema del aparato locomotor- músculatura aquí.
No podemos dejar de trabajar "testeando" así que aquí está el enlace.
6º Un 3. El sistema endocrino
Alteraciones del sistema endocrino.
Cuando las glándulas del sistema endocrino secretan de manera inadecuada sus hormonas, provocan alteraciones que modifican el funcionamiento normal de los órganos del cuerpo y producen enfermedades como el gigantismo, enanismo, bocio, diabetes mellitus... Una hiposecreción de hormonas tiroide también puede producir deficiencias en el desarrollo físico y mental.
La fragua de Vulcano de Velázquez.
Os presentamos La fragua de Vulcano de Velázquez, realizada por uno de los artistas más grandes de todos los tiempo. Si quieres saber más sobre este pintor y su obra, pulsa sobre la imagen.
6º Atención Educativa.
En este enlace encontraréis las presentaciones elaboradas por los alumnos de 6º de Atención Educativa (alternativa a la religión)
25 oct 2012
Enteros
Ya podéis consultar los apuntes sobre el tema 3 de matemáticas. Los números enteros.
Para descargar los apuntes en formato PDF pincha aquí.
6º La La familia de Carlos IV de Goya.
Continuamos nuestro recorrido por
el museo del Prado. Esta obra, la familia de Carlos IV, fue pintada por el genial
Francisco de Goya y Lucientes. Si quieres saber más sobre el autor y su obra
pulsa sobre ella.
24 oct 2012
6º Diptongos e hiatos.
El
curso pasado trabajasteis este esquema, es importante que lo repaséis.
Las
actividades os serán útiles para trabajar la identificación y acentuación de
diptongos e hiatos.
Ejercicios para separar “silábicamente” las palabras e indicar si hay diptongo o hiato.
Distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos,1.
Distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos,2.
Distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos,3.
Distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos,4.
Distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos,5.
Distinguir entre diptongos, triptongos e hiatos,6.
5º Especies en peligro de extinción.
El Urogallo,
(Tetrao urogallus) o «gallo de monte», es una de nuestras mayores aves. Biológicamente
se considera al urogallo, una
reliquia de la era glaciar. Tiene un tamaño máximo de 1,10 m en los machos y
0,70 m las hembras. Se caracteriza por tener unas plumas debajo del pico en
forma de barba, una cola en forma de abanico y unos tubérculos rojos sobre los
ojos. El macho tiene la figura de un pavo y puede llegar a pesar hasta 6 kilos.
Esta especie, forestal y de montaña, vive en los grandes bosques con calveros y
no demasiado espesos.
Si bien el
urogallo está protegido desde 1986 en toda España, su población ha ido
disminuyendo poco a poco desde entonces hasta niveles alarmantes. Aunque la
caza furtiva es cada vez más perseguida y causa menos daños, es la destrucción
o alteración del hábitat natural del urogallo lo que provoca su desaparición
La reducida
población española de Urogallos, localizada en los Pirineos y la cordillera
Cantábrica, se halla terriblemente amenazada en la última de estas zonas. En
España y desde 1979 se ha vedado la caza de esta especie, y desde 1986 tiene la
catalogación de especie protegida aunque esto no ha supuesto un incremento en
la población.
Además del urogallo, la cigüeña negra, el lince ibérico, el sapo
partero, el quebrantahuesos, el oso pardo o la foca monje son otros ejemplos de
especies en peligro de extinción. Esto es debido principalmente a la destrucción de su hábitat, la
contaminación y la caza furtiva.
Signos de repetición
Aquí tenéis los apuntes sobre lod signos de repetición.
Para descargarlos en formato PDF pincha aquí.
23 oct 2012
La familia de Felipe IV, o Las Meninas de Velázquez.
¿Queréis acompañarnos en esta visita?
Iniciamos su recorrido, esperamos que lo disfrutéis.
Iniciamos su recorrido, esperamos que lo disfrutéis.
21 oct 2012
20 oct 2012
Entrega 1ª ficha de lectura.
Os recordamos que la fecha de la primera ficha de lectura está próxima, no lo olvidéis. Miércoles 31 de octubre, para los que estén algo despistadillos ;)
¡Ánimo, todos podéis ser los leon@s de clase!
19 oct 2012
Las Oriónidas.
Si tenéis ocasión no dejéis de observar las Oriónidas, una lluvia de
meteoros que llegará a su apogeo durante la madrugada del sábado al domingo. Se
prevé que deje un máximo de 25 meteoros por hora, según estimaciones de la
Sociedad de Observadores de Meteoros y Cometas de España (Somyce).
Reciben este nombre porque, desde la Tierra, se ven en la dirección en la que está la constelación de Orión, (el Cazador), aunque realmente su origen está en la entrada en la atmósfera de las partículas de la cola del cometa 'Halley', a una velocidad superior a los 200.000 kilómetros hora.
El periodo de actividad de esta lluvia tiene lugar entre el 2 de octubre y el 7 de noviembre, siendo la madrugada del 20 al 21 de octubre el de mayor apogeo. El fenómeno se podrá observar con más claridad de madrugada, antes del amanecer, y en cualquier parte del mundo, ya sea el hemisferio norte o sur.
Hasta la próxima lluvia de meteoros del otoño, la de las Leónidas, que tendrá lugar entre el 15 y el 21 de noviembre.
¡Qué lo disfrutéis chic@s!
Reciben este nombre porque, desde la Tierra, se ven en la dirección en la que está la constelación de Orión, (el Cazador), aunque realmente su origen está en la entrada en la atmósfera de las partículas de la cola del cometa 'Halley', a una velocidad superior a los 200.000 kilómetros hora.
El periodo de actividad de esta lluvia tiene lugar entre el 2 de octubre y el 7 de noviembre, siendo la madrugada del 20 al 21 de octubre el de mayor apogeo. El fenómeno se podrá observar con más claridad de madrugada, antes del amanecer, y en cualquier parte del mundo, ya sea el hemisferio norte o sur.
Hasta la próxima lluvia de meteoros del otoño, la de las Leónidas, que tendrá lugar entre el 15 y el 21 de noviembre.
¡Qué lo disfrutéis chic@s!
17 oct 2012
5º- U. 3 La protección del medio ambiente.
Esta es la presentación Wix de la unidad 3, la protección del medio ambiente, en ella podéis encontrar recursos con los que trabajar los contenidos de la unidad. Esperamos que os sean de utilidad.
Puedes ampliar la pantalla pulsando aquí.
Puedes ampliar la pantalla pulsando aquí.
15 oct 2012
Un salto de 36.000 metros desde la estratosfera.
Como lo hemos comentado en clase os dejo este enlace. En él, podéis ver con detalle el salto del austriaco Felix Baumgartner, rompe la barrera del sonido al alcanzar los 1.342 km/h.
¡Impresionante!
¡Impresionante!
12 oct 2012
6º- Un 2 La circulación sanguínea.
LA CIRCULACIÓN SANGUÍNEA.
El aparato circulatorio tiene varias funciones: sirve para llevar los nutrientes y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). De toda esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente. Además, el aparato circulatorio tiene otras destacadas funciones: interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura corporal, transporta hormonas, etc.
En estas animaciones puedes ver cómo la sangre describe dos circuitos complementarios llamados circulación mayor o general y menor o pulmonar. Observa que hay un tabique interventricular y otro interatrial o interauricular (entre las dos aurículas) que separan el corazón en dos mitades: izquierda y derecha. Gracias a estos tabiques, dentro del corazón no se mezcla la sangre pobre en oxígeno (en azul) con la sangre rica en oxígeno (en rojo).
(*) Nota: en realidad hay dos venas cavas, la superior y la inferior, aunque en la animación se ha puesto una para simplificar
Esquema de la circulación sanguínea.
Trabajaremos este esquema en clase, esperamos que os ayude a comprender la circulación sanguínea.
El aparato circulatorio tiene varias funciones: sirve para llevar los nutrientes y el oxígeno a las células, y para recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina, y por el aire exhalado en los pulmones, rico en dióxido de carbono (CO2). De toda esta labor se encarga la sangre, que está circulando constantemente. Además, el aparato circulatorio tiene otras destacadas funciones: interviene en las defensas del organismo, regula la temperatura corporal, transporta hormonas, etc.
En estas animaciones puedes ver cómo la sangre describe dos circuitos complementarios llamados circulación mayor o general y menor o pulmonar. Observa que hay un tabique interventricular y otro interatrial o interauricular (entre las dos aurículas) que separan el corazón en dos mitades: izquierda y derecha. Gracias a estos tabiques, dentro del corazón no se mezcla la sangre pobre en oxígeno (en azul) con la sangre rica en oxígeno (en rojo).
(*) Nota: en realidad hay dos venas cavas, la superior y la inferior, aunque en la animación se ha puesto una para simplificar
Esquema de la circulación sanguínea.
El corazón tiene dos movimientos : Uno de contracción llamado sístole y otro de dilatación llamado diástole. Pero la sístole y la diástole no se realizan a la vez en todo el corazón, se distinguen tres tiempos :
Sístole Auricular : se contraen las aurículas y la sangre pasa a los ventrículos que estaban vacíos.
Sístole Ventricular : los ventrículos se contraen y la sangre que no puede volver a las aurículas por haberse cerrado las válvulas bicúspide y tricúspide, sale por las arterias pulmonar y aorta. Estas también tienen, al principio, sus válvulas llamadas válvulas sigmoideas, que evitan el reflujo de la sangre.
Diástole general : Las aurículas y los ventrículos se dilatan, al relajarse la musculatura, y la sangre entra de nuevo a las aurículas.
Los golpes que se producen en la contracción de los ventrículos originan los latidos, que en el hombre oscilan entre 70 y 80 latidos por minuto.
Sístole Auricular : se contraen las aurículas y la sangre pasa a los ventrículos que estaban vacíos.
Sístole Ventricular : los ventrículos se contraen y la sangre que no puede volver a las aurículas por haberse cerrado las válvulas bicúspide y tricúspide, sale por las arterias pulmonar y aorta. Estas también tienen, al principio, sus válvulas llamadas válvulas sigmoideas, que evitan el reflujo de la sangre.
Diástole general : Las aurículas y los ventrículos se dilatan, al relajarse la musculatura, y la sangre entra de nuevo a las aurículas.
Los golpes que se producen en la contracción de los ventrículos originan los latidos, que en el hombre oscilan entre 70 y 80 latidos por minuto.
Trabajaremos este esquema en clase, esperamos que os ayude a comprender la circulación sanguínea.
11 oct 2012
Raíz cuadrada
Sigue aténtamente las explicaciones de este vídeo y recuerda cómo se hace una raíz cuadrada.
También puedes practicar en la siguiente página donde te guiarán paso a paso:
10 oct 2012
Potencias y raíces cuadradas. Apuntes.
Ya estamos terminando la unidad 2 de matemáticas, aquí tenéis los apuntes correspondientes a este tema. Esperamos que os sean útiles.
Para descargar los apuntes en formato PDF pincha aquí.
9 oct 2012
Titanic
¡Ya está aquí! Ya podéis visitar el wix de la próxima canción que tocaremos con la flauta en 6º: "Titanic".
Además de la partitura y el playback, tenéis la letra de la canción y quien se atreva, puede cantarla con el vídeo-karaoke que incluye.
Espero que os guste y que vuestras notas no naufraguen.
Además de la partitura y el playback, tenéis la letra de la canción y quien se atreva, puede cantarla con el vídeo-karaoke que incluye.
Espero que os guste y que vuestras notas no naufraguen.
Para ver el wix en pantalla completa pincha aquí.
5 oct 2012
5º Un. 2 La reproducción asexual de las plantas.
Muchas plantas con flores pueden reproducirse sin necesidad de que intervengan las flores ni las semillas. Se trata de la reproducción asexual. En este caso la planta utiliza alguna parte de sí misma para que se produzca la reproducción.
Reproducción por tubérculos. Los tubérculos son tallos muy gruesos que crecen bajo tierra. A partir de ellos se puede desarrollar una nueva planta.
La patatera es una planta que forma tubérculos. Son las patatas. Si dejamos una patata en un lugar oscuro y húmedo durante unos días, veremos cómo de ella nacen los extremos de las raíces de una nueva planta. Si se entierra, al cabo de un tiempo nace una patatera.
Reproducción por bulbos. Los bulbos son también tallos que crecen bajo tierra, con unas hojas engrosadas. A partir de ellos se desarrolla una nueva planta.
La cebolla es una planta que forma bulbos. Si dejamos una cebolla en un lugar oscuro y húmedo, al cabo de unos días puede verse cómo de ella nace un tallo. Si se entierra puede desarrollarse una nueva planta.
Reproducción por estolones. Los estolones son tallos paralelos al suelo que, cada cierto tiempo, enraízan y producen nuevos tallos. Se dan por ejemplo, en el fresal.
Reproducción por rizomas Los rizomas son tallos subterráneos que, cada cierto tiempo, producen raíces y tallos que salen a la superficie. Los encontramos en el césped, las cañas, los helechos...
Reproducción por tubérculos. Los tubérculos son tallos muy gruesos que crecen bajo tierra. A partir de ellos se puede desarrollar una nueva planta.
La patatera es una planta que forma tubérculos. Son las patatas. Si dejamos una patata en un lugar oscuro y húmedo durante unos días, veremos cómo de ella nacen los extremos de las raíces de una nueva planta. Si se entierra, al cabo de un tiempo nace una patatera.
Reproducción por bulbos. Los bulbos son también tallos que crecen bajo tierra, con unas hojas engrosadas. A partir de ellos se desarrolla una nueva planta.
La cebolla es una planta que forma bulbos. Si dejamos una cebolla en un lugar oscuro y húmedo, al cabo de unos días puede verse cómo de ella nace un tallo. Si se entierra puede desarrollarse una nueva planta.
Reproducción por estolones. Los estolones son tallos paralelos al suelo que, cada cierto tiempo, enraízan y producen nuevos tallos. Se dan por ejemplo, en el fresal.
Reproducción por rizomas Los rizomas son tallos subterráneos que, cada cierto tiempo, producen raíces y tallos que salen a la superficie. Los encontramos en el césped, las cañas, los helechos...
1 oct 2012
6º Un. 2 Potencias y raíces.
Las potencias.
Iniciamos la unidad 2 potencias y raíces. Con estos enlaces podéis reforzar sus contenidos.
Iniciamos la unidad 2 potencias y raíces. Con estos enlaces podéis reforzar sus contenidos.
